一座校史馆设计厅的建立不仅可以传承学校历史还能弘扬学校传统，校史馆设计厅的出现是为了系统地梳理和保存学校自创办以来的重大事件、发展阶段和变革历程，为后人提供了一个了解学校过去的窗口。

学校在长期的发展过程中会形成独特的传统和文化，校史馆设计厅就是为了传承这些传统的重要载体。可以让师生们更好地理解和认同学校的文化底蕴，增强学校的凝聚力和向心力。

序厅的设计以一个大开场的弧形启幕。中心弧形大屏，以“植根沃土 绽放芳华“为主题的“树人之路”，以影像方式快速闪现，利用展馆多媒体VR漫游制作模拟出虚拟的画面。让树从无到有、从小到大、由弱变强，绽放芳华的历程。顶部飘带糅合重要时间点、人物剪影，结合LOGO及校训，营造氛围。

各个展馆设计厅以不同的主题门头作为空间分隔。第一展厅--历程厅以时间轴集中呈现树大的四十年芳华之旅。通过空间体量的营造暗合展览情节的起承转合。顶部提取抽象的杭绍江南水乡的建筑屋檐，以树人之形体层层推进，落到视线尽头的国际化发展路径。

随空间转场进入展馆设计厅的第二展厅--芳华厅，画面重点展现学校40年来不忘初心“为国植贤”的科研积淀和育人成果。领导关怀部分采用展馆多媒体滑轨屏安装调试,放大观览国家重要领导人的视察和指导风华，继而以徐徐展开的“册子”，展现校史馆设计厅历年来的里程碑事件、领导班子、校庆等历史风貌。利用展馆多媒体系统进行虚拟讲解，让参观者快速的了解到校史馆设计厅里的历史与现代事迹。

展馆设计厅的--“留芳史册”厅部分考虑历年所积淀的丰富史料，采用基本的图文展示与抽拉式互动装置相结合的方式，隐藏式抽拉装置可大量保存文档资料，参观者可根据分类信息进行抽取观览，同时观览内容可通过展馆多媒体系统中的虚拟书进行电子阅览，增强参观的趣味性和互动性。

展馆设计厅的--“树人荣光”厅部分运用到了展馆多媒体沉浸式制作，为参观者打造沉浸式重温成果的重要场所。空间内模拟繁密的树林样貌，寓意枝繁叶茂的树人成果。树干及底部显示屏可查阅显示重要科研成果，弧形墙面展示丰富的青春学子获取的硕果。他们是学校的骄傲和宝贵财富，能够激励后来的学子不断努力奋斗。

展馆设计厅的--“桃李满”厅从校友的视角，展示树大为社会培育精英学子并能反哺母校的一面。从校友进入社会各个领域所担当的重要角色、重要建树，结合阵列林立的空间造型，寓意树大为国值贤的无限延展性，未来将在这条路上持续耕耘。顶部展馆多媒体沉浸式制作让参观者在满天的星辰中就能看到这些人物的经历和贡献。

“十四五“的新征程已然开启，民办教育的春风将持续润泽树大的育人之旅。展馆设计厅--致远厅整体风格偏现代简洁，结合展馆多媒体系统的展现方式，便于内容的与时俱进。参观者可通过触摸查询台，观览我国前沿的教育资讯与规划战略。

"名校民办”新蓝图--以展馆多媒体互动沙盘制作，结合弧形大屏构建树大的大格局、新发展。馆多媒体互动沙盘制作为两个校区的模型基座，以声光电赋予沙盘丰富的展现内容呈现出来。利用展馆多媒体系统让参观者触摸展台屏幕，选择观览树大发展规划的细节板块。

四十荣光 四十芳华--延续第一展馆设计厅的人形屋檐造型，首尾厅相呼应。寓意褪去历史的沧桑，树大迎来四十周年的芳华，以一幅幅代表性的彩图、一篇篇奋进中的文字，树大的芳华悄然绽放。尾部设置“未来已来、畅想芳华“互动魔屏，参观者可留影留念。

校史馆设计厅整体风格较为现代、科技感强，运用展馆多媒体系统让参观者能够身临其境地感受学校的未来发展场景。